Convocación

Números: 3 Formato: Online Periodicidad: Trimestral
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Revista interdisciplinaria de reflexión y experiencia educativa

La revista Convocación es una publicación trimestral destinada a los docentes de educación media, en la que ellos son también los productores fundamentales de los contenidos y las experiencias vertidas en beneficio del colectivo de profesores.

Está adherida al grupo Revistas científicas. Es miembro fundador de la Asociación Uruguayas de Revistas Académicas (AURA). Está asociada a Latindex: Sistema regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal.

Número 40 

  • EDITORIAL
  • ENTREVISTA
  • RECOMENDADOS DEL CONCURSO 2017
    • 2- DiverGénTE: Cómo transversalizar y no morir en el intento. Una educación en perspectiva de derechos por Roxana Rügnitz, Sandra Stella Amorena Ibáñez, Elba Hernández Lamarque et al.
    • 3- La contextualización ambiental y la comunicación en el aula por María Agustina Camaño Rebollo
    • 4- Sobre la enseñanza de la Ética en educación primaria por Ana Duboué y Ethel Glückstern Bonino
  • APORTES TEÓRICOS
    • 5- Conociendo las emociones y sus implicaciones en los procesos de enseñanza y aprendizaje en la educación primaria por Diego García Álvarez, Edith Liccioni y Rubia Cobo-Rendón
    • 6- Reinventar el aula, el sueño de un docente por César Bentancor
    • 7- Literatura y escuela democrática por Santiago Cardozo González
  • COMENTARIOS DE LIBROS
    • 8- LA MÚSICA Y LOS NÚMEROS. De Pitágoras a Shoenberg de Eli Maor, por Alejandro Burgueño
    • 9- EN BUSCA DE LA MENTE. El largo camino de la ciencia para comprender la vida mental (y lo que aún queda por descubrir) de Stanislas Dehaene, por Carmen Caamaño

 

Número 39

  • EDITORIAL
  • RECOMENDADOS DEL CONCURSO 2017
    • 1- Montaigne y la enseñanza filosófica en la infancia por Olga Tamura
    • 2- Pensamiento crítico latinoamericano por Sheila Solange Tarde Techera
  • DIDÁCTICAS ESPECÍFICAS
    • 3- Caminos digitales para enseñar matemática: ejemplos y reflexiones por José Villella
    • 4- El cuaderno de bitácora como lugar de creación y reflexión de las prácticas. Formación docente en Comunicación Visual por María Lucía Levrero Paullier y Lis Mesa García
  • APORTES TEÓRICOS
  • COMENTARIOS DE LIBROS
    • 8- ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES. Pautas de actuación, orientación, intervención y evaluación en el periodo escolar de Mercé Martínez Torres, Ángel Guirado Serrat (coords.), por Alejandro Burgueño
    • 9- EDUCACIÓN LITERARIA Y ARTÍSTICA. CONFLICTOS SOCIALES Y BÉLICOS de Carmen Franco-Vázquez y Blanca-Ana Roig Rechoy (coordinadoras), por Carmen Caamaño

 

Número 37 – 38

  • EDITORIAL
  • RECOMENDADOS DEL CONCURSO 2017
    • 1- Montaigne y la enseñanza filosófica en la infancia por Olga Tamura
    • 2- Pensamiento crítico latinoamericano por Sheila Solange Tarde Techera
  • DIDÁCTICAS ESPECÍFICAS
    • 3- Caminos digitales para enseñar matemática: ejemplos y reflexiones por José Villella
    • 4- El cuaderno de bitácora como lugar de creación y reflexión de las prácticas. Formación docente en Comunicación Visual por María Lucía Levrero Paullier y Lis Mesa García
  • APORTES TEÓRICOS
  • COMENTARIOS DE LIBROS
    • 8- ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES. Pautas de actuación, orientación, intervención y evaluación en el periodo escolar de Mercé Martínez Torres, Ángel Guirado Serrat (coords.), por Alejandro Burgueño
    • 9- EDUCACIÓN LITERARIA Y ARTÍSTICA. CONFLICTOS SOCIALES Y BÉLICOS de Carmen Franco-Vázquez y Blanca-Ana Roig Rechoy (coordinadoras), por Carmen Caamaño

Redactor Responsable
Oruam Barboza.

Consejo de Redacción
Oruam Barboza, Carmen Acquarone, Graciela Scavone.

Coordinador Editorial
Carlos Machado.

Editora gráfica
Mariel Fonsalía.

Secretaria de Edición
Carmen Acquarone.

Traducciones
Fernanda Barboza.