Formación

Auxiliar de educación infantil

Uso competente de la tecnología digital en el aula

Competencia digital

Experto en el uso de herramientas Google Workspace for Education

Progreso en el uso de herramientas Google Workspace for Education 

Introducción al uso de herramientas Google Workspace for Education

Herramientas digitales educativas

Robótica, programación y herramientas digitales

Montessori y otras pedagogías para el aula

Rutinas y destrezas de pensamiento

La programación y evaluación en el modelo competencial

El aprendizaje de los lenguajes científicos, matemáticos y tecnológicos

El aprendizaje de los lenguajes orales y escritos

Estrategias para el desarrollo de competencias

La cultura del tiempo en la escuela infantil

La dimensión emocional del profesorado

Un modelo educativo basado en competencias

Las áreas disciplinares y el ámbito común

Problemas de conducta en casa

Observación y configuración de entornos y prácticas educativas

Pedagogía práctica en el aula

La competencia digital del profesorado

Mindfulness para niños: desarrollo de atención plena y la consciencia de las emociones

Inteligencias múltiples en el aula

Atención a la diversidad: altas capacidades

Inteligencia emocional en el aula

Bullying: comprender y prevenir el acoso escolar

Comunicación y gestión de personas

Las competencias comunicativas e instrumentales

La enseñanza y el aprendizaje de las competencias: algunas estrategias

La gestión de la escuela a través de proyectos interdisciplinarios

Secuencias didácticas: el aprendizaje basado en problemas

Robótica y programación infantil (3 a 7 años)

Procesos grupales y educativos en el tiempo libre infantil y juvenil

El entorno: conexiones entre escuela infantil y comunidad local

Técnicas y recursos de animación en actividades de tiempo libre

Atención a la diversidad: necesidades específicas de apoyo educativo

Planificación, organización, gestión y evaluación de proyectos educativos de tiempo libre infantil y juvenil

Desarrollar la competencia de aprender a aprender

Las competencias sociales y naturales

Estrategias de intervención con niños y adolescentes con TDAH

Las competencias transversales

Desarrollo y estimulación de la atención, memoria y funciones ejecutivas

Lenguaje de las emociones

La tutoría en la etapa escolar

Lenguajes artísticos

Robótica y programación básica (8 a 12 años)

Atención a la diversidad a través de las inteligencias múltiples

Coordinación y dinamización del equipo de monitores de tiempo libre

Experto en atención a la diversidad

Dirección y coordinación de actividades de tiempo libre educativo infantil y juvenil

Atención a la diversidad: trastornos de la conducta

El aprendizaje basado en proyectos

Evaluar para aprender

Mindfulness en el aula

La competencia docente

La metodología Montessori

Educación infantil

Inmersión en inglés: la metodología AICLE en educación primaria