Diversidad y trastornos de conducta, ¿qué hacer?

La diversidad es parte de cada clase. Dentro de las cuatro paredes que conforman el aula, docentes y alumnos nos enfrentamos a distintas historias, comportamientos y modos de vida. Aún en aquellos ámbitos donde la homogeneidad parece ser la norma, la diversidad irrumpe desde los mecanismos más sutiles, haciendo que sea imposible ser ajeno a…

TDAH en la Feria Internacional del Libro de Perú

El lunes 29 de julio en la Feria Internacional del Libro en Perú, celebrada en Lima,  la psicóloga especialista en (TDAH) Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad, Sylvia Barturen brindó la charla “Estrategias Docentes para el trabajo con alumnos con TDAH” a la que asistieron docentes y público en general.

Mindfulness: una técnica para potenciar el aprendizaje

¿Qué es el mindfulness? Deberes, deportes, celebraciones, tardes con amigos… Los niños no escapan al ritmo vertiginoso de la sociedad de nuestros días. Ayudarlos a parar, respirar y conectar con su cuerpo, mente y emociones parece casi imprescindible en estos tiempos modernos. Es así como el mindfulnes aparece como una herramienta clave en este proceso.

Intercambio internacional: una experiencia docente enriquecedora

¿Qué es el intercambio docente? La búsqueda constante por optimizar la calidad de la enseñanza ha hecho que sea fundamental incorporar a la formación docente herramientas internacionales e interculturales. Una de las estrategias para cumplir con este objetivo de innovar en experiencia docente, es el intercambio de quienes imparten las prácticas educativas. La posibilidad de…

Guía para docentes: el TDAH en el aula

¿Qué es el TDAH? TDAH son las siglas para “Trastorno por déficit de atención e hiperactividad”, un trastorno de origen neurobiológico que se origina en la infancia que se caracteriza por tener tres síntomas principales: falta de atención, hiperactividad e impulsividad. Pero no todo lo que parece TDAH lo es, ya que es frecuente encontrar…